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Hoy, es tiempo de imaginar... Imaginar que estamos en el año 2030. Durante este periodo, se han producido cambios importantes en el sistema educativo. ¿Te gustaría conocerlos?  ¡Aquí los tenemos! En primer lugar, las herramientas tecnológicas se han afinado y adaptado. La realidad aumentada ya es un hecho, los alumnos son capaces de visionar, experimentar e informarse gracias a bases de datos accesibles en tiempo real. Además, el hogar y el colegio se encuentran vinculados gracias al internet de las cosas. Se han definido grandes espacios compartidos y diseños ergonómicos, en los que los métodos de aprendizaje promueven la interrelación entre compañeros y profesores.  Ahora, se entiende la escuela como un espacio de coworking, en el que se fomenta el  trabajo en equipo y la interacción con los elementos del entorno, donde los niños se convierten en diseñadores de sus propias creaciones.  El fracaso escolar ha desaparecido casi por completo y se emplea la metodología de " aula inve

Supongamos el hipotético  conflicto en el que un niño está acosando psicológicamente a otro en el aula de un centro escolar. Ante esto, un docente no debe quedarse indiferente, debe  afrontar el conflicto y encarar la situación pero, ¿Cómo? Existen diferentes medidas para minimizar y/o desactivar las consecuencias de este desacuerdo, como son las que nos ofrece Xesús Jares en su ponencia, en la que nos explica la posible resolución en el aula por medio del valor de la convivencia: Idea de crear grupo : entra en juego la actitud de los profesores, la metodología didáctica, los juegos cooperativos (que faciliten la comunicación y el intercambio), las dinámicas de grupo, la gestión democrática cooperativa (tanto en el aula como en el centro), y las técnicas de resolución de conflictos. Disciplina democrática : es necesario aprender hábitos, se debe buscar la confianza, el autoestima, el refuerzo de las relaciones interpersonales. Asimismo, es importante focalizar el problema y no la pers

- Mi hija empezó a dejar de ser la persona que yo conocía, es decir, era una niña que trataba con adultos sin ningún problema, sin ningún complejo y, de repente, esa niña ya no era la misma. Aquello nos preocupó seriamente y buscamos una alternativa para el siguiente curso, la alternativa para nosotros es este colegio. [...] - Ahora, los niños que dejo por la mañana en este colegio son los mismos que cuando salen y, solo por eso, estoy agradecido y emocionado. Estas son las palabras de Francisco de Lorenzo, un padre que decidió llevar a sus hijos a O Pelouro. Y, ahora os preguntaréis: ¿Qué es lo que hace a este centro en Caldelas de Tui tan especial? Sigue leyendo para descubrirlo. El ser La libertad de autodefinirse como ser en el mundo facilita la capacidad para que un niño pueda relacionarse con otros compañeros, y se sienta libre de crear, soñar y ser uno mismo. O Pelouro es un "Centro Singular Experimental de Innovación Psicopedagógica e Integración" de carácter privado-

El tutor es un factor clave en el proceso de aprendizaje de cualquier niño, cada uno presenta una serie de cualidades y unas competencias determinadas. Por ello, hoy voy a retratar a mi tutor ideal. Primero de todo, mi tutor perfecto sigue en el aula una pedagogía activa [Octavi Fullat, " Paideia "], respondiendo a un enfoque didáctico integral que presupone específicamente la actividad del alumno; se centra en la autodeterminación personal y social, así como en el desarrollo de la conciencia crítica. Igualmente, muestra como rasgos de la personalidad los siguientes: Paciente : capaz de soportar contratiempos y dificultades, espera y persevera de forma activa. Creativo : motiva la capacidad de creación e imaginación de los alumnos. Innovador : tiene iniciativa por aportar nuevas metodologías y acepta sugerencias novedosas. Carismático : capaz de entusiasmar a los alumnos en el proceso de aprendizaje. Respetuoso : respeta los derechos de los demás y trata con educación. Toler

Una profesor de música muy particular " Los chicos del Coro " , película francesa dirigida por Christophe Barratier, ofrece al espectador una lección de vida humana: el valor de la caridad y la compasión frente a la dura disciplina de la ley, en el marco de una pedagogía tradicional  [Octavi Fullat, " Paideia "] en el que se impone el orden y la disciplina, así como se acatan las normas y valores del docente. En esta historia, el nuevo profesor entiende la educación como una herramienta para potenciar la creatividad, la música y el desarrollo personal de cada jóven, al mismo tiempo que los alumnos disfrutan del proceso de aprendizaje, implementando la pedagogía activa en la que los niños pasan a ser los protagonistas en el aula, incentivando sus habilidades y capacidades.  ¿Qué verso aportaré yo en la educación? Mi contribución más positiva en el ámbito académico y laboral es mi capacidad para la comunicación, en la que puedo aunar disciplinas muy diferenciadas, co

Como sabéis, me encanta conocer todas las perspectivas que existen sobre un determinado tema. Por ello,  me gustaría poner en valor algunos de los blogs más atrayentes que he estado leyendo durante este tiempo, que incluyen diferentes enfoques respecto a la educación. Puedes hacer click en su nombre para leerlos:  Raquel Díaz (Human loading...)  ofrece un blog que fomenta la curiosidad del lector y el aprendizaje sobre el mundo que nos rodea desde una perspectiva humanística, como traductora y futura docente. María Crelgo Domínguez (Aprendiendo a enseñar) potencia el valor de la educación ambiental con el objetivo de vivir en paz y armonía con el entorno. Blanca Villar Martín (Desayuno con partículas)  defiende las ciencias y el papel de la mujer científica en la docencia, buscando sorprender a sus futuros alumnos por medio de métodos innovadores.  Samuel Benito de la Fuente (Camino a Ítaca)  explica contenidos educativos,  haciendo un guiño a la Historia, y entendiendo la educación c

Uno de los derechos del que los alumnos disfrutan es el de participar en clase. Los centros establecen las normas para que puedan ejercer este derecho con total libertad, no obstante, hay muchas formas de expresarse, ¡y algunas de ellas muy innovadoras! ¿Invertimos la clase? No puedo evitar hacer referencia a una de las clases más creativas y dinámicas de la que he formado parte, en una asignatura impartida en la Escuela de Ingenierías Industriales. En ella, se seguía la iniciativa  " Flipped Classroom " o clase inversa , un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procedimientos de aprendizaje fuera del aula y emplea el tiempo de la clase para que los estudiantes participen y realicen preguntas diversas y actividades que potencien la exploración, la aplicación de ideas y el aprendizaje activo, inviertiendo los modelos tradicionales de enseñanza. El objetivo de esta metodología es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, realizando fuera del aula activi

En un centro escolar, es indispensable estructurar un PEC (Proyecto Educativo de Centro) sobre el que se desarrollán las prácticas y los valores que se desea inculcar a los jóvenes. El PEC de cada centro se establece dentro del  Reglamento de Régimen Interno, el cual permite regular la convivencia en el centro escolar y en las aulas, por medio de prácticas comprometidas de todos los profesores/as en su trabajo diario y teniendo como base el ejemplo de buena conducta, la justicia y el respeto. En otras palabras, el RRI es la norma de cada centro que le permite organizarse y alcanzar los objetivos del proyecto educativo, en el ámbito de la educación, los derechos y las libertades de todos los integrantes de la Comunidad educativa. Traduzcamos estos conceptos en un caso real... Un centro público ubicado en el centro de la ciudad de Valladolid, el Proyecto Educativo del IES Núñez de Arce refleja un conjunto de valores educativos como son: 1. La libertad : educar, desde el conocimiento, pa

A la hora de organizar un centro de secundaria es imprescindible conseguir el acuerdo con todos los miembros de la Comunidad Educativa, donde se propondrá la definición propia del centro de la educación y los valores fundamentales a partir de los cuales educar. Tomando como ejemplo un hipotético centro escolar llamado " Aristóteles ";  Centro Concertado , en el que se imparte ESO y Bachillerato , en un entorno urbano situado en un barrio de la localidad de Valladolid, con una definición de educación de obtención de conocimientos, valores, hábitos y habilidades por parte del estudiante, en sintonía con el lema y principios éticos del centro, donde se le estimula para alcanzar la independencia y la autonomía en función de sus circunsatancias socio-culturales , que presenta una serie de valores y comportamientos morales deseables tales como una vida moral digna , la salud , la familia , los estudios, formación y competencia profesional , el desarrollo de la creatividad, lib

Existen múltiples definiciones de educación y, hoy, os voy a contar la mía. La educación consiste en enseñar al alumno a utilizar sus capacidades intelectuales, morales y afectivas, y orientarlas hacia el descrubimiento de  la fuerza interior de cada uno con el objetivo de alcanzar su potencial y explorar sus habilidades específicas. Un buen educador debe ser capaz de detectar el factor diferenciador de cada estudiante e intentar ayudarle, promoviendo sus oportunidades de aprendizaje y abriéndole un mundo lleno de posibilidades y conocimientos desconocidos. Conocer, descubrir, orientar, ayudar, rectificar y entender son algunos de los conceptos que se encuentran íntimamente relacionados con la educación. Para poder llegar a ellos, se ha de defender uno de los valores que considero fundamentales: la libertad, ya sea para equivocarte, decidir, expresar, experimentar, razonar...La libertad de pensamiento y de acción, siempre teniendo en consideración la cita del filósofo Jean-Paul Sartre:

La educación en casa, ¿Cuáles son sus ventajas y sus inconvenientes? La educación en casa es una de las decisiones más importantes y determinantes en la vida de un niño, por ello, es necesario estudiar y analizar sus ventajas e inconvenientes. En primer lugar, comencemos con las ventajas de tomar esta decisión: 1. Plan de estudios personalizados. Ya sean los idiomas, la música, las artes marciales o el dibujo técnico, estudiar en casa permite que los niños desarrollen sus capacidades en aquello que más les atrae y a lo que desean dedicarse en un futuro. Los métodos de aprendizaje son muy diversos y en ellos se incluyen las cuestiones académicas y las habilidades sociales, se hace frente a las necesidades de los niños y se adaptan las materias. 2. Desaparece el estrés por exceso de tareas. Los niños pueden aprender a su ritmo las diferentes asignaturas, sin estrés por completar las tareas y con la libertad del aprendizaje autónomo. 3. No existe el acoso escolar. Estando en casa, desapar

La regulación de la Educación, esa constante lucha por la  innovación  y la  evolución  de docentes y alumnos. Primeramente, vamos a definir el concepto de "Libro Blanco":   documento técnico que publican los gobiernos en determinados casos para informar a los órganos legislativos o a la opinión pública con el objetivo de ayudar a los lectores a comprender un tema, resolver o afrontar un problema, o tomar una decisión. Por extensión, se utilizan también en el mundo profesional para ayudar a comprender un determinado ámbito o situación.  Su propósito es presentan un conjunto de informaciones y propuestas seleccionadas, sintetizadas y ordenadas con rigor, que sirvan para iniciar un debate y ayudar a quienes deben tomar decisiones sobre un tema. Suelen ser textos técnicos, dirigidos a especialistas, sin concesiones literarias. A partir del " Libro Blanco de la Profesión Docente y su Entorno Escolar ", se ha generado cierta polémica con respecto a la duración de la form

 ¿Cuáles son los métodos para convertirte en un buen profesor?,  ¿Qué tareas se deben llevar a cabo para transmitir valores al alumnado y que puedan conseguir sus objetivos?,  ¿Qué estipula la LOE y la LOMCE con respecto a las funciones del docente? El documental " Un pulso al fracaso " no deja indiferente a nadie, al tratar la realidad de muchos estudiantes y profesores, luchando contra el fracaso escolar. Es tiempo de valorar las funciones del docente... El artículo 91 recogido tanto en la LOE como en la LOMCE refiere las 12+1 funciones que presenta el profesorado, las cuales se citan y valoran a continuación: 1.  La programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados. Resulta imprescindible estructurar el temario y dar forma al contenido para el correcto aprendizaje de los alumnos, con el propósito de hacerles evolucionar académica y profesionalmente,  así como poder optar a los estudios que deseen en el futuro. 2. La evaluación del proce

Según las últimas evaluaciones de los informes PISA , en los que se mide el grado de competencia de los estudiantes europeos en matemáticas, comprensión lectora, resolución de problemas y ciencias, Castilla y León se encuentra en uno de los mejores puestos en excelencia académica a nivel nacional e internacional . Y tú, querido lector, te preguntarás: ¿ A qué se debe este éxito en los colegios e institutos castellanoleoneses? Comencemos por lo que considero imprescindible para llegar a estos resultados; la equidad educativa . Los profesores luchan a diario para que nadie se quede atrás , a través de actividades de refuerzo , apoyo y orientación psicológica y/o escolar . Procuran evitar el fracaso escolar haciendo consciente al alumnado de la valía del aprendizaje y la importancia de titular para tener una correcta inserción en el mundo laboral. Estos mismos  docentes  que alentan y estimulan a sus alumnos, son los mismos que  se forman a diario  con el propósito de  garantizar la

Para entender las acciones de una persona, una comunidad o un país, es necesario poner el foco en el contexto en el que se desenvuelven, la  propia  cultura y los propósitos que se persiguen.  Comencemos por dar una vuelta al globo terráqueo, donde nos vamos a detener en diferentes puntos del mismo para conocer sus modelos educativos actuales, cómo responden a las necesidades de cada sociedad , los recursos que se emplean y los resultados obtenidos hasta la fecha.  Es tiempo de profundizar en cada sistema educativo... El análisis de los sistemas educativos en los países como Corea del Sur, Finlandia, Japón, Holanda, Canadá, Singapur, Reino Unido, Rusia y Estonia se consideran relevantes por diferentes aspectos que van a ser explicados a continuación. Trabajo, presión, esfuerzo y disciplina. Corea del Sur es un país caracterizado por las extraordinarias calificaciones del alumnado a nivel internacional . El principio de su sistema educativo consiste en fomentar la formación para c